Ricerca
The Scientific Observatory for School Attendance (SOS-Attendance) intends to be a reference centre for decision-making about school attendance problems and early school leaving that offers the collection of data, the production of reports, the development of research and the proposal of training actions and campaigns to raise awareness of current demands.
In this section all research issued will be collected.
I partner spagnoli Javier Martínez-Torres, Carolina Gonzálvez, Aitana Fernández-Sogorb e José Manuel García-Fernández hanno pubblicato un articolo finanziato dal progetto sull'evoluzione della rice
I partner spagnoli Andrea Fuster-Rico, María Pérez-Marco e Nuria Antón Ros hanno pubblicato un articolo finanziato dal progetto sul rifiuto della scuola e sulle difficoltà di assertività.
I partner turchi Sümeyye Ulas e Ismail Seçer hanno pubblicato un articolo finanziato dal progetto Observatory SOS-Attendance sul rifiuto della scuola.
I partner turchi Sümeyye Ulaş e İsmail Seçer, insieme alla ricercatrice principale (PI) Carolina Gonzálvez, hanno pubblicato un articolo finanziato dal progetto Observatory SOS-Attendance sul rifiu
Il team spagnolo ha partecipato al IX Congresso internazionale in contesti psicologici, educativi e sanitari (CICE) a Siviglia (Spagna).
Uno degli obiettivi di qualsiasi piano d'azione scolastico è il raggiungimento della piena scolarizzazione e della regolare frequenza scolastica per tutti gli studenti durante le fasi della scuola
Martín, M., Fernández-Sogorb, A., Pérez-Marco, M. e Fuster-Rico, A. (2023, 28-30 giugno). Tratti di personalità e loro relazione con il comportamento di rifiuto della scuola [Presentazione orale].
Fernández-Sogorb, A., Martín, M., Fuster-Rico, A e Pérez-Marco, M. (2023, 28-30 giugno).
Caparello, C., Sorrenti, L. e Filippello, P. (2023, 28-30 giugno).
Gonzálvez, C., Caparello, C., Sorrenti, L. e Filippello, P. (2023, 28-30 giugno).