Araştırma
The Scientific Observatory for School Attendance (SOS-Attendance) intends to be a reference centre for decision-making about school attendance problems and early school leaving that offers the collection of data, the production of reports, the development of research and the proposal of training actions and campaigns to raise awareness of current demands.
In this section all research issued will be collected.
Okul devamı ve yokluğuna (DSAA) ilişkin verilerin kaydedilmesi, raporlanması ve kullanılması, dünya genelindeki eğitim sistemlerinde devam sorunlarını anlama ve yoklukları ele alma konusunda önemli
Türkiye'den ortaklar Sümeyye Ulaş ve İsmail Seçer, Baş Araştırmacı (PI) Carolina Gonzálvez ile birlikte, okul reddi ve literatürü hakkında Observatory SOS-Attendance projesi tarafından finanse edil
İspanyol ekip Sevilla'da (İspanya) düzenlenen IX Uluslararası Psikoloji, Eğitim ve Sağlık Bağlamları Kongresi'ne (CICE) katıldı.