Ana içeriğe atla

Banner events

JOURNAL ARTICLE Okul Reddi: Bibliyometri Analizi ile Literatürün HaritalandırılmasıJOURNAL ARTICLE School Refusal: mapping the literature by bibliometrics analysis

Türkiye'den ortaklar Sümeyye Ulaş ve İsmail Seçer, Baş Araştırmacı (PI) Carolina Gonzálvez ile birlikte, okul reddi ve literatürü hakkında Observatory SOS-Attendance projesi tarafından finanse edilen bir makale yayınladılar.

Ulaş, S., Gonzálvez, C. ve Seçer, I. (2024). Okul reddi: bibliyometrik analiz ile literatürün haritalanması. Frontiers in Psychology, 15(1265781). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1265781 

Image
Görsel
frontiers