Gruppo di discussione nell'IES Mare Nostrum

Nel maggio 2024, il team spagnolo ha condotto gruppi di discussione e interviste con famiglie e insegnanti riguardo alle loro possibili necessità per rilevare casi di frequenza scolastica, rispondere a questi casi e sapere come agire. In questo modo, vengono valutate le possibili necessità del contesto per poter rispondere a esse con le future azioni del progetto SOS-Attendance.

In questo caso, presentiamo le immagini scattate presso l'IES Mare Nostrum, scuola partner del progetto, così come la PI, Carolina Gonzálvez, e la ricercatrice, Aitana Fernández-Sogorb.