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Recentemente, l'articolo dei nostri partner spagnoli Andrea Fuster-Rico, María Del Pilar Aparicio-Flores, María Pérez-Marco e Nuria Antón è stato pubblicato sulla rivista EPSIR.
Lo studio esplora le differenze nella competenza digitale degli adolescenti in funzione del genere, della frequenza scolastica e delle prestazioni accademiche. In questa ricerca hanno trovato differenze significative in termini di genere e prestazioni accademiche.
Puoi leggere l'articolo completo al seguente link.
