INSA (Rete Internazionale di Frequenza Scolastica) è stata lieta di collaborare con la rivista Orbis Scholae per un numero speciale su 'Registrazione, Comunicazione e Utilizzo dei Dati di Frequenza Scolastica'. Per migliorare la frequenza scolastica, i dipartimenti di istruzione e governo di tutto il mondo si impegnano in qualche forma di monitoraggio attraverso la registrazione e la comunicazione dell'assenteismo. Nonostante un'abbondante letteratura sull'assenteismo scolastico, si sa ancora relativamente poco sui diversi approcci utilizzati per definire, registrare e comunicare la frequenza scolastica in diversi paesi o stati/regioni all'interno dei paesi. Questa incoerenza è un fattore limitante importante per la collaborazione nella ricerca tra paesi, per l'allineamento delle politiche e per identificare le migliori pratiche. Questo numero speciale presenta la panoramica più ampia fino ad ora su come la frequenza e l'assenteismo scolastico sono definiti e misurati nei diversi paesi.
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