Observatorio SOS-Attendance en Journal of Education and e-Learning Research

Los colegas del equipo español Javier Martínez-Torres, María Pérez-Marco, Andrea Fuster-Rico y Carolina Gonzálvez han publicado un artículo en la Revista de Educación y e-Learning. El estudio tradujo y validó la versión en español del ARSNA para evaluar las razones del ausentismo escolar.

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